Giáo dục mầm non Việt Nam năm 2025 chứng kiến bước tiến lớn với việc triển khai phổ cập cho trẻ 3-5 tuổi theo **Nghị quyết 218/2025/QH15**, đổi mới chương trình giáo dục, và sắp xếp lại mạng lưới trường lớp để nâng cao chất lượng, công bằng.[1][2][8]
### Chính sách và mục tiêu chính
– **Phổ cập giáo dục mầm non**: Năm học 2025-2026 là năm đầu tiên thực hiện phổ cập cho trẻ 3-5 tuổi trên toàn quốc, với lộ trình đến 2030 đạt 100% tỉnh/thành phố; Nhà nước đảm bảo nguồn lực và xã hội hóa.[1][2][8]
– **Đổi mới chương trình**: Thí điểm chương trình mới từ năm học 2025-2026 tại một số cơ sở, tập trung phát triển toàn diện (thể chất, tình cảm, trí tuệ, ngôn ngữ); tăng tính mở, trao quyền cho nhà trường, nhấn mạnh vai trò gia đình/cộng đồng; kinh phí dự kiến 140 tỷ đồng, áp dụng đại trà từ 2029-2030.[5]
– **Chương trình hiện hành 2025**: Tăng cường **học qua chơi**, kỹ năng cảm xúc-xã hội (giao tiếp, hợp tác), phương pháp quốc tế (Reggio Emilia, Montessori), song ngữ Việt-Anh, tích hợp công nghệ.[3]
### Nhiệm vụ trọng tâm năm học 2025-2026
Bộ GDĐT chỉ đạo 7 nhiệm vụ chính qua Công văn 4828/BGDĐT-GDMN, bao gồm:
– Đổi mới quản lý, phân cấp tự chủ cho trường.[1][11]
– Củng cố cơ sở vật chất, trang thiết bị, môi trường học tập.[1]
– Phát triển đội ngũ giáo viên (thiếu ~34.612 người đến 2030, tỷ lệ GV/lớp 1,86 so với chuẩn 2,2).[1][10]
– Duy trì phổ cập trẻ 5 tuổi, hướng tới 3-5 tuổi; ưu tiên vùng khó khăn.[1][4]
– Chuyển đổi số, phương pháp tiên tiến, phối hợp gia đình-trường (ví dụ TP.HCM: 1.83
